<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?>
<?xml-stylesheet href="http://wega2006.twoday.net/rss2html.xsl" type="text/xsl"?>
<rdf:RDF 
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" 
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
  xmlns:cc="http://web.resource.org/cc/"
  xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
> 

  <channel rdf:about="http://wega2006.twoday.net/">
    <title>Schlüssel fürs Schlüsselloch ((Einzahl und Mehrzahl))</title>
    <link>http://wega2006.twoday.net/</link>
    <description>(Einzahl und Mehrzahl)</description>
    <dc:publisher>wega</dc:publisher>
    <dc:creator>wega</dc:creator>
    <dc:date>2007-01-17T14:55:33Z</dc:date>
    <dc:language>en</dc:language>
    <sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
    <sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
    <sy:updateBase>2000-01-01T00:00:00Z</sy:updateBase>
    <cc:license rdf:resource="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/de/" />

    <image rdf:resource="http://static.twoday.net/icon.gif" />
    <items>
      <rdf:Seq>
            <rdf:li rdf:resource="http://wega2006.twoday.net/stories/2245749/" />
            <rdf:li rdf:resource="http://wega2006.twoday.net/stories/2012171/" />
            <rdf:li rdf:resource="http://wega2006.twoday.net/stories/2120087/" />
            <rdf:li rdf:resource="http://wega2006.twoday.net/stories/2121943/" />

      </rdf:Seq>
    </items>
  </channel>

  <image rdf:about="http://static.twoday.net/icon.gif">
    <title>Schlüssel fürs Schlüsselloch</title>
    <url>http://static.twoday.net/icon.gif</url>
    <link>http://wega2006.twoday.net/</link>
  </image>

  <item rdf:about="http://wega2006.twoday.net/stories/2245749/">
    <title>Linksammlungen (Fortetzung)</title>
    <link>http://wega2006.twoday.net/stories/2245749/</link>
    <description>&lt;div&gt;&lt;strong&gt;Inhalt:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;p&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter1&quot;&gt;Produktives Lernen in Sachsen-Anhalt &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter2&quot;&gt;Innenminister Hövelmann stellt Verfassungsschutzbericht 2005  vor: &quot;Gegen Rechtsextremismus entschieden gegensteuern&quot;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter3&quot;&gt;Bundesministerin von der Leyen - Jugendverbandsarbeit ist  Rückgrat für erfolgreiche Jugendpolitik&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter4&quot;&gt;Vorhang auf  für das Jugendbarockorchester&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter5&quot;&gt;Naturerlebnisse  vermitteln&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter6&quot;&gt;Aufruf an projekterfahrene Jugendliche.  Dein Einsatz ist gefragt. Hilf Newcomern!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter7&quot;&gt;Internationale Seminare für JugendleiterInnen und  MultiplikatorInnen der Jugendarbeit&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter8&quot;&gt;1.  Bundesfachkongress Interkultur&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter9&quot;&gt;Schrei für dein  Recht bildet Scouts zu 16 Themen der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte  aus!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter10&quot;&gt;Europäische Konferenz &quot;Gender Mainstreaming  in Sozialpolitik und sozialer Arbeit&quot;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter11&quot;&gt;Regionale  Fachtagung 2006 - life is my future&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter12&quot;&gt;Land in Sicht?  - Konzepte ländlicher Jugendarbeit mit rechtsextrem orientierten  Jugendlichen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter13&quot;&gt;Deutsch-polnischer MedienWorkshop für  Jugendliche &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter14&quot;&gt;YOUNG EUROPEAN BUSINESS CAMPUS  (YC)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter15&quot;&gt;&quot;START&quot; für Sachsen-Anhalt: Schülerstipendien  für begabte Zuwanderer werden erstmals landesweit ausgeschrieben&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter16&quot;&gt;Kinder fit für Computer und Internet machen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter17&quot;&gt;Deutsches Kinderhilfswerk sucht ReferentIn für  Kinderpolitik&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter18&quot;&gt;Projektkoordination  gesucht&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter19&quot;&gt;aktion musik e.V. in Magdeburg sucht  FSJler laut §14c&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter20&quot;&gt;FSJ- Ausschreibung, letzte  CHANCE!!!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter21&quot;&gt;Deutsches Kinderhilfswerk ruft zu  Bewerbungen für die Goldene Göre auf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter22&quot;&gt;Recherchereise nach Costa Rica zu gewinnen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter23&quot;&gt;Beachtung statt Mitleid&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter24&quot;&gt;Laura  Konjetzky - freie Improvisation im Konzert&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter25&quot;&gt;Salzigste Bühne Deutschlands mit zwei Uraufführungen zu den 7.  Kalimandscharo-Festspielen &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter26&quot;&gt;Galerielesung: Blicke  auf Halle &ndash; Streifzüge durch die deutsche Literatur, Buchvorstellung, Lesung,  Ausstellung&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter27&quot;&gt;offene bühne&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter28&quot;&gt;Ritzen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter29&quot;&gt;Chorkonzert zum Abschluss  des akademischen Jahres am 01.07.2006&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter30&quot;&gt;7. Werkleitz  Biennale - Happy Believers&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter31&quot;&gt;SommerKlassikFestival  2006 des Theaters Magdeburg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter32&quot;&gt;NEWCHANCE NEWCOMER  FESTIVAL XI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter33&quot;&gt;Jugendsommerlager Gedenkstätte  Lichtenburg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter34&quot;&gt;10. Eurocamp für Kids &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter35&quot;&gt;Multikulturelles Camp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter36&quot;&gt;Offene  Schreibwerkstatt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&bull; &lt;a href=&quot;#chapter37&quot;&gt;HipHop History Camp im Ferienland  Arendsee vom 20. bis 26. August 2006&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;</description>
    <dc:creator>wega</dc:creator>
    <dc:subject>&lt;a href=&quot;http://wega2006.twoday.net/topics/Landesspezifische+%C3%9Cbersichten+%28Sachsen-Anhalt%29&quot;&gt;Landesspezifische Übersichten (Sachsen-Anhalt)&lt;/a&gt;</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 wega</dc:rights>
    <dc:date>2006-06-21T16:23:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://wega2006.twoday.net/stories/2012171/">
    <title>Zu: Aktiver Dialog zwischen den Generationen</title>
    <link>http://wega2006.twoday.net/stories/2012171/</link>
    <description>&lt;a href=&quot;http://www.sachsen-anhalt.de/LPSA/index.php?id=8960&quot;&gt;Einfach anklicken!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
ALLGEMEINER:&lt;br /&gt;
&lt;A title=&quot;Sachsen-Anhalt&quot; href=&quot;http://de.wikipedia.org/wiki/Sachsen-Anhalt&quot;&gt;Sachsen-Anhalt&lt;/A&gt;</description>
    <dc:creator>wega</dc:creator>
    <dc:subject>&lt;a href=&quot;http://wega2006.twoday.net/topics/Landesspezifische+%C3%9Cbersichten+%28Sachsen-Anhalt%29&quot;&gt;Landesspezifische Übersichten (Sachsen-Anhalt)&lt;/a&gt;</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 wega</dc:rights>
    <dc:date>2006-05-15T20:32:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://wega2006.twoday.net/stories/2120087/">
    <title>3 Kritiken am &quot;Gründungsaufruf für eine neue Linke&quot;</title>
    <link>http://wega2006.twoday.net/stories/2120087/</link>
    <description>&lt;a href=&quot;http://zurueckunddannvor.twoday.net/stories/2119994/&quot;&gt;http://zurueckunddannvor.twoday.net/stories/2119994/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dazu findet man dort auch noch was über Genosse Gallert.</description>
    <dc:creator>Genosse Löffler</dc:creator>
    <dc:subject>&lt;a href=&quot;http://wega2006.twoday.net/topics/Landesspezifische+%C3%9Cbersichten+%28Sachsen-Anhalt%29&quot;&gt;Landesspezifische Übersichten (Sachsen-Anhalt)&lt;/a&gt;</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2006 Genosse Löffler</dc:rights>
    <dc:date>2006-04-05T20:48:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://wega2006.twoday.net/stories/2121943/">
    <title>Schuljahresstatistik: Erfreuliche Trends in der Entwicklung unserer Schulen</title>
    <link>http://wega2006.twoday.net/stories/2121943/</link>
    <description>&lt;b&gt;Sachsen-Anhalt. Das Statistische Landesamt hat erste Ergebnisse der Schuljahresendstatistik, die am letzten Schultag des Schuljahres 2004/05 an allen allgemein bildenden Schulen erhoben wurden, vorgelegt. Danach zeichnet sich in eine insgesamt positive Entwicklung der schulischen Erfolgsparameter ab.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kultusminister Prof. Dr. Olbertz dazu: &quot;Die Schulabgängerzahlen des letzten Schuljahres verweisen auf einen erfreulichen Trend. Im vergangenen Schuljahr 2004/05 haben rund 2.600 Schülerinnen und Schüler weniger die allgemein bildenden Schulen des Landes verlassen. Durchgängig ist ein deutliches Anwachsen höherer Schulabschlüsse zu erkennen.&quot; Nach der amtlichen Statistik fällt auch der Anteil der Schulabgängerinnen und Schulabgänger, die die Schule unterhalb des Hauptschulabschlusses verlassen (Abgangszeugnis, Abschlüsse der Lernbehinderten- bzw. Geistigbehindertenschulen), mit 11,8 v.H. deutlich niedriger als im vorherigen Vergleichzeitraum aus. Damit liege man in Sachsen-Anhalt zwar immer noch knapp über dem Bundesdurchschnitt von 8,9 v.H. im Schuljahr 2003/04, aber es sei eine deutliche positive Entwicklung gegenüber 2004 eingetreten, als dieser Anteil noch 14,0 v.H. betrug. &quot;Worüber ich mich aber am meisten freue&quot;, so der Kultusminister: &quot;Die Zahl der Schülerinnen und Schüler, die die Sekundarschule nur mit einem Abgangszeugnis verlassen, also ohne einen richtigen Schulabschluss, ist spürbar zurückgegangen: von 11 % im Schuljahr 2003/04 auf nunmehr 8,6%. Auch dieser Wert ist natürlich noch zu hoch, aber er zeigt, dass wir auf dem richtigen Weg sind.&quot; Weiterhin ist positiv zu vermelden, dass sich in diesem Schuljahr 2005/06 der Ethikunterricht je Schüler über alle allgemein bildenden Schulformen hinweg um 40 v.H., der evangelische Religionsunterricht um fast 25 v.H. und der katholische Religionsunterricht um über 10 v.H. erhöht hat. &quot;Für mich sind das Ergebnisse der Stetigkeit in der Schulpolitik im Land, die nicht auf endlose Strukturdebatten, sondern auf konkrete Maßnahmen zur inneren Schulreform und zur Qualitätsverbesserung der Unterrichtsarbeit an den Schulen setzt&quot;, erklärte Kultusminister Olbertz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pressesprecherin des Kultusministeriums&lt;br /&gt;
Turmschanzenstraße 32 &lt;br /&gt;
39114 Magdeburg&lt;br /&gt;
Fon: 0391.567 36 38 &lt;br /&gt;
Fax: 0391.567 37 75&lt;br /&gt;
e-Mail: jens.antefuhr@mk.sachsen-anhalt.de&lt;br /&gt;
Web: www.mk.sachsen-anhalt.de</description>
    <dc:creator>-twoday-</dc:creator>
    <dc:subject>&lt;a href=&quot;http://wega2006.twoday.net/topics/Landesspezifische+%C3%9Cbersichten+%28Sachsen-Anhalt%29&quot;&gt;Landesspezifische Übersichten (Sachsen-Anhalt)&lt;/a&gt;</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2005 -twoday-</dc:rights>
    <dc:date>2005-09-29T19:14:00Z</dc:date>
  </item>


<textinput rdf:about="http://wega2006.twoday.net/search">
   <title>find</title>
   <description>Search this site:</description>
   <name>q</name>
   <link>http://wega2006.twoday.net/search</link>
</textinput>
<cc:License rdf:about="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/de/">
   <permits rdf:resource="http://web.resource.org/cc/Reproduction" />
   <permits rdf:resource="http://web.resource.org/cc/Distribution" />
   <requires rdf:resource="http://web.resource.org/cc/Notice" />
   <requires rdf:resource="http://web.resource.org/cc/Attribution" />
   <prohibits rdf:resource="http://web.resource.org/cc/CommercialUse" />
</cc:License>

</rdf:RDF>

